5. Resumen, Lunes 27 de Octubre – Domingo 02 de Noviembre Semana 9 Se leen e interpretan las respuestas recibidas y se reflexiona sobre el proceso de aprendizaje. También realiza un resumen y conclusión de las respuestas enviadas por las otras clases del Círculo de Aprendizaje y se publica en la solapa RESUMEN del Wiki.

 

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Resumen de Grupo 1, Nombre de Escuela, Ciudad, País.

 

Grupo 1- EPES55 Mojón Fierro, Pregunta: "Que acciones podemos llevar a cabo los jóvenes desde nuestros lugares propendiendo a la Paz?"

 

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A nuestra pregunta hemos recibido las siguientes respuestas de clases de Argentina, Letonia, Israel: 

Creemos que siempre se puede hacer algo por la paz, desde nuestro lugar podemos comenzar hablando mas sobre el tema, tomar conciencia es algo muy importante, también se pueden generar actividades desde las escuelas, jornadas, concursos sobre el tema, participar de proyectos relacionados y se pueden generar actividades de pproyeccióna la comunidad entre las escuelas de la comunidad. 

Nosotros, los jóvenes, tenemos una responsabilidad grande como la nueva generación de la humanidad. Tenemos la responsabilidad de mejorar el mundo y cambiar las cosas que no son como las queremos. En todo el mundo organizaciones y grupos de diversas personas intentan cambiar y añadir al mundo, pero los jóvenes son los que pueden hacer los cambios más grandes para el futuro. Esa pregunta es compleja porque hay varias opiniones en esta esfera, pero en mi opinión hay una forma de cambio que se puede aplicar en cualquier país o pueblo. Y eso es la transformación de la comunidad, del barrio, de la ciudad o del sitio; es una transformación de nuestra comunidad para que podamos cambiar el mundo y promover la paz. Es mucho mas fácil, y también personal, cambiar nuestro barrio que cambiar nuestro paiís. Es algo que todos los jóvenes pueden intentar hacer con sus hechos cotidianos. Yo, por ejemplo, hago clases de niños cada semana en mi ciudad para enseñar valores a los niños para crear una generación nueva que va a ser mejor que la nuestra. Con actividades como la mía, los jóvenes pueden cambiar el mundo, poco a poco.

Muchos de los jóvenes de hoy no tienen muchas ganas de cambiar nuestra sociedad. Muchos no tienen el tiempo para hacer algo para otras personas en la sociedad. Si los jóvenes van a cambiar su perspectiva y van a aprender que es importante hacer cosas para otras personas, los jóvenes podrían cambiar el mundo y promover la paz.

Todos los jóvenes necesitan unificar su objetivo y visión y después pueden promover la paz en todo el mundo. Y por eso, no es importante en que país o lugar estén los jóvenes porque todos los jóvenes tienen el mismo objetivo, y esto es promover la paz. Nosotros, los jóvenes, necesitamos unidad, paciencia,cooperación, amistad y muchas otras cualidades para trabajar juntos, pero nosotros podemos hacerlo. Podemos mejorarnos y unificar nuestras comunidades, ayudar a otras personas, cooperar, y cambiar nuestro mundo. Nosotros podemos crear la paz.   Nosotros hemos discutido en la clase qué nosotros, los jovenes, podemos hacer y hacemos para vivir en paz y sin amenazas de la guerra. En nuestra opinion, necesitamos ya desde la edad muy temprana aprender a vivir una vida honrada en paz y lealtad y saber escuchar otros puntos de vista.

Es necesario saber sobre la querra, la vida durante el tiempo de la querra, sobre sus motivos y consecuencas. Algún tiempo atrás nosotros miramos una película letona que se llama ¨Los guardias de Riga¨ en que se reflejaba muy bien la guerra. Mostraba qué daño fue hecho y que por cada cosa se debía pagar su precio que a menudo era la vida humana. 

En nuestro tiempo tenemos que seguir los eventos políticos y saber qué pasa en el mundo. Es importante ser informados sobre la situación en otros países. Muchos de nosotros hablaban acerca de la idea que necesitamos organizar y visitar eventos sociales para difundir ideas de la paz. También pensamos que hay que tomar parte en proyectos internacionales donde se puede comunicar con la gente de otros países. Esto va a ayudar establecer contactos y comprender mejor la mentalidad, los problemas y las condiciones de vida en otros países. En nuestra escuela hemos participado en muchos proyectos internacionales como ¨My Europe¨, GTP, Comenius y otros. En el último colaboramos con jóvenes de Portugal, Slovenia, Romania, Italia y Turquía y podemos decir que hemos abierto nuevos horizontes.

Lo más importante es que tenemos que vivir tranquilamente, resolver disputas y conflictos con el compromiso y aprender a comprender a otros. Pensamos que nosotros, los jóvenes, podemos jugar un papel importante no sólo en el futuro, pero también ahora.

Gracias por sus respuestas

 

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Resumen de Grupo 2, Escuela Frontera 16,Tapití ,Argentina.

 

Estimados amigos, este es nuestro resumen en base a las respuestas obtenidas desde nuestra pregunta,"Cuales son los motivos principales que llevan a los estados a entrar en guerra y cuales serian en lineas generales algunas intenciones para que ello no ocurra?"

Desde la Clase de Mojon de Fierro de Argentina nos decían que podrían tomarse como principales motivos,
1. Los desequilibrios sociales, políticos y económicos. 
2. Las luchas partidistas muy propias de los países de origen latino: guerras de partido, divisiones sociales inmensas, golpes militares, influencia extranjera, etc. 
3. La inestabilidad social y el rompimiento de las estructuras del entramado social, aprovechado por el caudillismo regional o partidista, diferencias en el desarrollo entre regiones, etc....podían se las principales y la combinación de las mismas...por ej. luchas religiosas pero con trasfondo social. 

El Colegio Americano Internacional de Israel nos decía:que algunos motivos que llevan a los estados a entrar en guerra son sobre la gasoline o el petróleo y el  territorio. Muchas guerras hoy son guerras civiles. Empiezan con una parte de un estado que tiene otras creencias con otra parte y por eso empiezan guerras civiles algunas veces. En Siria hay una guerra civil sobre quien va a estar en poder. Un ejemplo de una guerra entre estados es lo que está pasando ahora entre Ucraina y Rusia. Eso es sobre el terreno físico de Ucraina. La organizacion de las Naciones Unidas promueve la paz y no los conflictos.

Algunas cosas que nosotros podemos hacer es donar dinero para causas que trabajan para la paz o ir a protestas que tratan de trabajar para la paz. Para parar estas guerras nosotros necesitamos hablar y comunicar con otras personas y tratar de enseñar  la igualdad de derechos entre todas las personas del mundo.También las escuelas tienen que tener programas especiales desde una edad temprana para desarrollar las competencias de resolución de conflictos, de promover diálogos a través de comunicación efectiva. Los ministerios de educación tienen la obligación de incluir en su plan de estudio, programas que fomentan la paz.En mi colegio tenemos unas creencias básicas escritas en el propósito o las metas de la escuela y dos de ellas son: respetar la diversidad, contribuir activamente en la sociedad, resolver conflictos a través de diálogos y entendimiento. Desde la primaria hasta la secundaria hay programas que tratan de cubrir estas competencias y metas educativas.

La Clase de Letonia nos respondió: La guerra no empieza para conseguir la paz. No se aumenta amor y seguridad en los tiempos de guerra. Desgraciadamente en presente la guerra es el tema actual. Todos sabemos que la guerra es una cosa desastrosa y para evitarla nosotros necesitamos saber sus causas. A veces sucede que algunos países grandes tratan de demostrar su poder, expandir su territorio porque les parece que lo que ya tienen no es suficiente. Tomaremos el ejemplo de Rusia que sustrajo Crimea de Ucrania demonstrando así su poder y obtuvo el territorio y riquezas. Se puede encontrar otros ejemplos de eso también.Historia muestra que el descontento de habitantes de algún país con política del gobierno puede ser la causa de la guerra. Las pruebas y el uso de nuevas armas militares conducen a una sensación de amenaza para otros países. Generalmente los más frecuentes motivos que llevan a la guerra son el conflicto, miedo y descontento. Para todos nosotros es importante estudiar historia para saber los motivos y consecuencias de guerras. Es necesario hacer y mostrar películas documentales para que todos entiendan lo que pasa durante de la guerra y se sientan el mal y el dolor que trae.

 El Grupo 7 de SantaAna Argentina:

1. Los desequilibrios sociales, políticos y económicos. 

2. Las luchas partidistas muy propias de los países de origen latino: guerras de partido, divisiones sociales inmensas, golpes militares, influencia extranjera, etc. 

3. La inestabilidad social 

 

 Y la Respuesta del Grupo 8  de Rumania nos decía que los culpables de la guerra son principalmente los poderosos, los políticos, porque su objetivo es conseguir mas poder y mas dinero. Además otros motivos son la intolerancia religiosa, los prejuicios raciales y la ignorancia.

 

A todos muchas gracias

Clase 2- Escuela F16 Tapiti -Argentina

 

 

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Resumen de Grupo 4, Colegio Americano Internacional de Israel Walworth Barbour

Qué podemos hacer nosotros para buscar la solución para resolver los conflictos y las guerras en el mundo de hoy?  ¿Qué hacen sus colegios y el ministerio de educación en sus países para fomentar la paz entre los jóvenes? ¿Qué programas o currículo existe para abordar el tema de la educación de la paz y resolución de conflictos?

 

 Desde Argentina nos cuentan que a través de la historia siempre ha habido conflictos por diversas razones y el mismo conflicto que sea de índole política, religiosa o socioeconómica se resuelve con guerras. 

 En el presente, los líderes políticos carecen de herramientas para resolver conflictos y no son flexibles.  Tampoco están entrenados en dialogar o en la mediación de conflictos.

 

 Todos las escuelas participantes señalan como primer paso  el  tomar conciencia del conflicto, intentar una intervención pacifica y diplomática a nivel nacional y procurar no usar armas para resolver el conflicto.  Sin embargo, esta toma de conciencia se empieza en la familia y luego se  sigue desarrollando en la escuela de manera directa o indirecta.  El colegio de Letonia da énfasis a la importancia de la cooperación internacional incluso a nivel estudiantil.  

 

No existen programas para la resolución de conflictos en los colegios en Argentina según lo que nos dicen los participantes de los  cuatro colegios argentinos en este proyecto.  En algunas escuelas hay programas de intercambio con motivos de la paz, pero no todos los colegios tienen acceso por la brecha digital o la falta de ordenadores que les impide participar en estos proyectos.

 

 En Europa hay varias posibilidades para los estudiantes para particpar en proyectos internacionales. Dan como ejemplo el programa Comenius donde trabajan juntos 10 colegios diferentes. Estos programas les dan la oportunidad de conocer a otros jóvenes europeos. La participacion internacional les da herramientas para poder dialogar y discutir. Luego los colegios europeos estudian varias asignaturas como la psicología, filosofía, historia, ciencias políticas y sociales, ética, y educación para la ciudadanía que se enfocan en distintas maneras en enseñarles a ser ciudadanos democráticos y portavoces de la paz. Además de la enseñanza en las distintas materias del currículo escolar existen actividades para fomentar la paz como actividades especiales en  el Día Internacional de la Paz.

 

En resumen, hemos aprendido que desde una edad joven empezando ya en la casa hay que educar y fomentar la paz y luego seguir abordando este tema en los colegios, sea en las clases de asignaturas que tocan este tema y siempre que haya acceso a proyectos de este tipo como es el Proyecto Global Adolescente.  Es importante participar y conocer a otros y al "otro" ya que  somos nosotros  los futuros diplomáticos. Estos proyectos  nos brindan oportunidades para desarrollar la educación de la paz.

 

Os damos las gracias a todos los colegios participantes desde Argentina a Europa, de Letonia a Rumania y al Medio Oriente concluyendo esta gira cultural en Israel-. Deseándoos mucha paz.

 

 

 

 

 

 

 

 

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Resumen de Grupo 5, La Gimnasia Estatal de Kraslava, Letonia

 

Nosotros somos de Letonia, un país pequeño y vivimos en una cuidad pequeña. Para nosotros es el honor participar en el proyecto „Adolescente Global”. Como somos la clase  humanitaria, tomamos parte en el proyecto en inglés el año pasado y en español junto a Argentina, Israel y Rumania este año. Gracias a este proyecto tenemos la posibilidad de conocer la vida de otros países y su historia.

Nosotros hemos planteado dos preguntas sobre la paz y la guerra.  ¿Habían algunas guerras en vuestro país durante los últimos 100 años? Si habían, ¿cuáles eran sus motivos? Si no, ¿es la vida en vuestro país tranquila o hay algunas tensiones y malestar social? ¿Por qué?

 

Hemos recibido cinco respuestas. Leyendo las respuestas, hemos aprendido que en Argentina el último conflicto era en 1982 cuando Argentina y el Reino Unido

se enfrentaron por la soberanía de las islas del sur llamadas Malvinas. El estudiante del Colegio Americano Internacional quien es de Angola nos respondió que en Angola la guerra comenzó en 1975 y continuó hasta que ganó su independencia en 2002. En Rumanía no habían guerras exepto el tiempo cuando el régimen comunista cayó.

Hablando sobre nuestro país, habían tres guerras en Letonia – la Guerra Letona por independencia (1918-1920), la Segunda Guerra Mundial (1941-1945) después de la cual Letonia se hizo la parte de la Unión Soviética y la lucha por independencia  (1991) en el resultado de que Letonia la consiguió. Pues podemos hacer la conclusión que en todos nuestros países habían guerras durante los últimos 100 años. Casi todos los países europeos participaron en la Segunda Guerra Mundial.

 

Hablando sobre la vida de hoy, hemos conocido que la vida en Argentina es pacífica excepto tensiones y enfrentamientos sociales internos, debido a malas políticas de los gobernantes, algo que sucede en todo el mundo. La situacion en Angola ha mejorado y el país está en una época de paz. La vida en Rumania es difícil debido a la crisis económica. La gente tiene que emigrar para buscar trabajo en otros lugares. En nuestro país la vida es muy tranquila, pero también mucha gente se ha ido a otros países en busca de la vida mejor.

 

Las clases 1 y 7 de Argentina han compartido con nosotros sus ideas sobre qué podemos hacer nosotros para promover la paz en el mundo y estamos de acuerdo con ellos.
Acciones para la paz
• Participar en proyectos que pueden ayudar a los jovenes a entender y buscar la paz
• Desarrollar mejores virtudes (generosidad, perdón, bondad, solidaridad)
• Practical valores y ponerlos en acción
• No responder de manera agresiva si alguien te acosa en la escuela
• Desarrollar la capacidad de diálogo como una alternativa a la violencia
• Investigar las biografías de los grandes pacifistas de la historia.

También pensamos que es importante cooperar con otros países, siempre buscar soluciones tranquilas de problemas, aprender y respetar las culturas de otros países.

 

Nuestro proyecto se acerca a su fin. Casi todos los participantes respondieron a nuestras preguntas y nosotros respondemos a las suyas. Nos gusta participar en proyectos y finalizando éste podemos decir que hemos aprendido muchas cosas nuevas sobre los países participantes y hemos intercambiado nuestras opiniones con los jóvenes de Argentina, Israel y Rumania. Por supuesto, el año pasado era mucho más fácil para nosotros usar el idioma inglés que sabemos mejor, pero este año estamos contentos de que podíamos practical la lengua española. Queremos dar gracias por la oportunidad de tomar parte en este proyecto y agradecer a nuestos compañeros por haber contestado a nuestras preguntas y compartido sus pensamientos. Creemos que ¨Adolescente Global¨ es una contribución en la paz en el mundo.

 

Clase 12b de la Gimnasia Estatal de Kraslava, Letonia

 

 

 

 

 

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Resumen de Grupo 7, E.N.M. N°  85-Santa Ana, Argentina.

 

NOSOTROS PREGUNTAMOS:¿PARA USTEDS,PORQUE LOS PUEBLOS SIGUEN ENTRANDO EN GUERRA Y CUALES SERIAN ALGUNAS MEDIDAS QUE TOMARIAN PARA QUE REINE LA PAZ EN EL MUNDO?

Y RECIBIMOS COMO RESPUESTAS :

Que los pueblos en la actualidad entran en guerra  por diferentes razones a saber: Parte física de territorio, limites,e busca de tesoros de la tierra como agua dulce, petróleo, gas.

Por adquirir poder ocupando otras tierras.

En la actualidad hay varios conflictos en diversas partes del mundo: Israel – Palestina.  Rusia – Ucrania.

También existen conflictos latente como con USA – Rusia – China por una posible guerra nuclear.

De otra clase recibimos la respuesta de que se piensa que la guerra es un problema que esta desde el nacimiento de la vida, siempre hay motivos para querer hacer valer una razón sobre otra, mas allá de que sea acertado o no, pero sabemos que todo conflicto necesita de que se sacrifiquen muchas veces algunas de las partes para evitar seguir teniéndolo,ninguna guerra es beneficiosa para nadie, por eso alentamos a que no ocurran mas.

Desde el  Colegio Americano Internacional Walworth Barbour de Israel nos decían que para ellos  los pueblos siguen entrando en guerra porque hay muchos problemas en las regiones, por sus culturas diferentes. En Israel hay un conflicto sobre el territorio , que en el mundo hay conflictos porque hay muchas personas que no tienen paciencia y la comunicación es muy mala entre los países o los representantes de los países. Algunas medidas que son buenas para que reine la paz son conferencias sobre problemas y asuntos compartidos en dónde los líderes pueden hablar con otros líderes sobre estos temas. Es muy importante dialogar sobre los problemas en el mundo antes de una guerra, para evitarla.

 

Para mejorar el mundo necesitamos promover la paz en las escuelas y en la  educación con los jóvenes. Tenemos una responsabilidad para asegurarnos que el futuro sea mejor. Hay varias opciones para la paz pero lo más importante es la comunicación y educación. Soy de Israel y en mi escuela hay programas como MUN (Modelo Organización Naciones Unidas) para promover la paz y la  comunicación con otros países. Una alumna nos decía “ vivo en Israel y mi colegio está en Israel, un país dónde conviven árabes, cristianos , musulmanes, y judíos y palestinos y árabes israelíes hacemos una conferencia especial para tratar de simulular los conflictos vividos por nosotros en este país . Yo participé en TIMEMUN( nuestra conferencia local de modelo de ONU) el año pasado y fue muy divertido. Yo conocí a muchas personas de lugares y comunidades diferentes en Israel y del mundo. Fui “admin” o sea secretaria y mi trabajo fue asistir a las personas que representan a sus países en la conferencia”. Creo que en otros países  el modelo ONU es una oportunidad para promover la paz y para mostrar que es posible hablar sobre problemas en una manera efectiva. Nosotros participamos en actividades especiales para aprender a hablar y discutir con modales y para aprender a resolver conflictos.  Para mi, es muy importante saber y conocer las problemas y desafíos globales. En mi país hay muchos programas entre árabes y judíos para fomentar la paz. A pesar de que hay algunos programas para promover la paz, hay sitio para mejorarlos y para hacer más, empezando desde una edad temprana. En las escuelas necesitan incluir programas que enseñan  la comunicación y educación sobre conflictos. Es muy importante para los chicos de hoy de entender que hay personas diferentes en el mundo y otros puntos de vista.

 

 La Clase de Kraslava,Letonia nos decía que la guerra es un conflicto militar entre países, organizaciones o grupos de personas. La guerra entre los estados a menudo comienza con la declaración de guerra.  Las causas de la guerra son más a menudo difíciles de detectar, pero pueden ser disputas territoriales, religiosas, económicas o ideológicas.

Para conseguir la paz en el mundo, tenemos que aprender a resolver los conflictos mediante la negociación pacífica. Si sucede un conflicto, es necesario buscar su solución eliminando la idea misma de la guerra.

Y por ultimo el grupo de Rumania nos aportaba que los países siguen entrando en guerra a causa de la intolerancia religiosa, los prejuicios raciales y la ignorancia. Para que reine la paz en el mundo, la gente tiene que ser más calma, que no critique a los demás por que todo lo que pasa es causa del comportamiento de las personas.

 

E.N.M. N°  85-Santa Ana-Argentina

 

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Resumen de Grupo 8, Colegiul Economic Buzau, Romania.

 

Como podemos accionar nosotros en los colegios para promover la paz en el mundo?

Respuesta de Grupo 1

 
La guerra entre las naciones y entre las personas únicamente produce sufrimiento, abusos, crueldad y muerte. Representa algunas de las tendencias más negativas de la condición humana. Por ello es tan importante alzar la voz en favor de la paz.
En la escuela, en las asignaturas como Historia y Formación ética y ciudadana resultan ideales para acercar a los niños y a los jóvenes al valor de la paz. En el caso de Historia, al ocuparse de los grandes movimientos militares del pasado resulta deseable que los docentes no aborde el tema de la guerra de manera impersonal o limitándose a destacar valores como el patriotismo o la valentía.

Respuesta de Grupo 2

Nosotros creemos que los colegios pueden favorecer un mundo de paz, pero es importante que los gobiernos tengan programas en este sentido asi todos los organismos de un pais puede sumar a este problema.
Nosotros participamos de algunos proyectos pero esto no alcanza, primero que nada hay que tomar conciencia en cada hogar y en cada escuela y para ello es importante que profesores y alumnos hablen e investiguen sobre este tema.
En nuestro pais al no estar cerca de zonas de conflictos no se tiene la realidad de aquellos que sufren este gran problema.

Respuesta de Grupo 4 Colegio Americano Internacional Walworth Barbour en Israel

En nuestro colegio hay varias cosas que hacemos para promover la paz en el mundo como Peace League (Liga de Paz) y MUN (Modelo Naciones Unidas). Peace League es un torneo de fútbol y baloncesto que se juega mensualmente. Los estudiantes de las otras escuelas vienen a jugar en nuestro colegio. Es una experiencia muy positiva porque en mi opinión, sí los chicos pueden jugar juntos, después en el futuro pueden trabajar para la paz juntos también. Como en esta región del mundo hay conflictos y tension, esto es una forma de combatir el estrés. Por eso se llama esta actividad la Liga de Paz.
Otra actividad en mi escuela para promover la paz es el Modelo Naciones Unidas (MUN). MUN es un club de estudiantes interesados en asuntos políticos. Como nuestra escuela es una escuela internacional muchos de los padres de los estudiantes trabajan en embajadas . Esta actividad es una simulación de las Naciones Unidas (la ONU) y en este programa los participantes hablan y disputan conflictos y problemas en el mundo. Esta actividad es importante porque te enseña cómo negociar, hablar, y aprender más sobre el mundo y los desafíos globales. Hay oportunidades para viajar a conferencias en otros países. En mi escuela organizamos una conferencia que se llama TIMEMUN (The Israeli Middle East Model United Nations). Por vivir en una región que es el Medio Oriente siempre podríamos sacar más provecho de estos tipos de programas que trabajan la comunicación y resolución de conflictos y es necesario y yo diría obligatorio incluir mas tiempo a desarrollar estas destrezas en el currículo escolar.

 Respuesta de Grupo 5 Para promover la paz en el mundo tenemos que hacer algo en nuestras escuelas. Tenemos que escuchar y respetar las opiniones de todas personas no entrando en disputas. Si existe un conflicto, hay que buscar la solución tranquilamente. Es también importante ayudar a otros en todo lo que no es malo.
En nuestros colegios podemos organizar eventos que promocionan la colaboración con otros países – hacer y visitar conciertos y otros eventos culturales para poder demostrar nuestra cultura y ver la de otros países. También podemos cooperar con escuelas en el extranjero, organizar conferencias interactivas sobre los temas actuales y organizar visitas e intercambios. Esto ayuda a entender uno a otro mejor, respetar y hacerse amigos. Por ejemplo, en nuetro país así como en nuestra ciudad se realiza el programa de intercambios de estudiantes cuando estudiantes del extranjero viven en familias de los nuestros y estudian aquí, pero estudiantes de nuestra ciudad viajan al extranjero y estudian allí. Por ejemplo, tres estudiantes de nuestra escuela pasaron media año estudiando en Portugal el año pasado y eso definitivamente promueve la paz.

Respuesta de Grupo 7

Creemos que hay muchas formas de colaborar con el objetivo de promover la paz. Nosotros participamos de estos proyectos y es una manera de colaborar, tambien vemos que hay otros organismos de la educacion que suelen hacer concursos sobre el tema y tambien participan en proyectos internacionales sobre el tema

 

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